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论中国媒介素养教育评估体系
被引：8
作者：
李苓
机构：
[1] 四川大学文学与新闻学院四川成都
来源：
关键词：
新闻与传播;
媒介素养教育;
评估体系;
D O I：
暂无
中图分类号：
G206-4 [];
学科分类号：
摘要：
长期以来我国新闻传播学科忙于专业的增设,无暇对其教育行为的效果和社会影响进行系统、定量的分析研究,也没有建立起一套专门针对公民媒介素养教育的评估体系。笔者认为,媒介素养教育就是一种“优质公民”的教育,媒介素养教育的评估体系则要对媒介素养教育的有效性进行检测,以确保媒介素养教育规划的科学性和实用性。评估体系的内容至少应当包括:(1)媒介素养教育的评估模式,(2)媒介素养教育的评估过程,(3)媒介素养教育的评估项目,(4)评估工作对媒介素养教育理论与实践的价值。
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