高校师范生信息素养性别差异的相关性分析

被引：4

作者：

何彤宇

李志国

机构：

[1] 江西师范大学传播学院

来源：

软件导刊(教育技术) | 2013年 / 12卷 / 08期

关键词：

师范生; 信息素养; 相关性分析;

D O I：

10.16735/j.cnki.jet.2013.08.010

中图分类号：

G252.7-4 [];

学科分类号：

摘要：

信息技术与教育的结合,对教师自身的信息素养提出了更高的要求。作为未来基础教育一线教师,师范生的信息素养水平,关系到未来创新人才和信息化人才的培养。通过对计算机素养、网络素养等进行相关性分析,进一步探求高校师范生信息素养性别差异的内部一致性。

引用

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