未找到相关数据
从信息时代的教育与培训看教学设计理论的新发展（中）
被引：30
作者：
何克抗
机构：
[1] 北京师范大学现代教育技术研究所
来源：
关键词：
理论基础;
小学生;
中小学生;
教学设计;
学习者特征分析;
宏策略;
组织策略;
教学策略;
教学模式;
代表性模型;
细化理论;
D O I：
暂无
中图分类号：
G40-057 [教育技术学];
学科分类号：
040110 ;
摘要：
引用
收藏
页码：9 / 16
页数：8
相关论文