现代职教体系中应用本科的定位与构建

被引：21

作者：

常秀娟 ^{[1
]}

丁钢 ^{[2
]}

许庆豫 ^{[2
]}

机构：

[1] 江苏科技大学高教研究所

[2] 苏州大学教育学院

来源：

中国职业技术教育 | 2013年 / 18期

关键词：

现代职业教育体系; 应用本科; 体系建设;

D O I：

暂无

中图分类号：

G719.21 [教育改革与发展];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

对照国际教育标准分类,现代职业教育体系包括中等、专科、本科和研究生等四个层次,其中应用本科是重要主体和核心枢纽。现代职业教育体系建设,要拓宽应用本科教育的平台,构建应用本科的多元主体,增强应用本科教育的职业教育属性,加强和规范专科与本科的衔接,做大做强应用本科教育,适应社会人才需求层次高移的要求,构建符合我国国情、具有现代特色的现代职业教育体系。

引用

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