医学院校合并前后人文课程设置的比较

被引：8

作者：

康玉唐

朱健

机构：

[1] 中南大学高等教育研究所

来源：

医学与哲学(人文社会医学版) | 2007年 / 10期

关键词：

合并高校; 医学人文课程; 课程设置;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

通过对部分医学院校合并前后人文课程设置的比较,发现合并高校医学人文课程设置较合并前趋于完善与优化,通过比较,发现合并高校医学人文课程设置中还存在随意性大、与医学结合不强等问题,并对造成这些问题的原因进行了分析。

引用

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[1] 医学院校人文教育的思考 [J].

汪一江 .

医学教育, 2004, (02) :19-21

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