《数学实验》课程建设的认识与实践

被引：46

作者：

李尚志

陈发来

机构：

[1] 中国科技大学数学系

来源：

数学的实践与认识 | 2001年 / 06期

关键词：

数学实验; 课程建设; 探索; 发现; 应用;

D O I：

暂无

中图分类号：

O29 [应用数学];

学科分类号：

070104 ;

摘要：

我们认为 :数学实验 ,就是对数学进行折腾 .我们提出一些饶有趣味而又有深刻背景的问题 ,让学生尝试自己去解决 ,借助于计算机 ,自己动手去折腾 ,在折腾过程中学习 ,观察现象和结果 ,猜测和验证规律 ,尝试和体验数学的探索、发现和应用

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页码：764 / 768

页数：5

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姜启源 .

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