加强健康教育指导对慢性盆腔炎患者生活质量的影响

被引：12

作者：

陈彩香 ^{[1
]}

黄水英 ^{[2
]}

机构：

[1] 广东省惠东县妇幼保健院保健科

[2] 广东省惠东县妇幼保健院妇科

来源：

中国当代医药 | 2016年 / 23卷 / 12期

关键词：

慢性盆腔炎; 健康教育; 疾病认知; 生活质量;

D O I：

暂无

中图分类号：

R473.71 [妇产科护理学];

学科分类号：

100211 [妇产科学];

摘要：

目的探讨加强健康教育指导对慢性盆腔炎患者生活质量的影响。方法选取2014年7月2015年10月我院收治的100例慢性盆腔炎患者为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,各50例,对照组实施常规护理措施,观察组则在常规护理基础上加强健康教育指导,对两组患者的疾病知识认知情况、并发症发生率及生存质量进行评价。结果干预前观察组和对照组患者的认知评分分别为（52.4±9.6）分和（53.1±9.5）分,干预后观察组和对照组的评分分别为（94.3±2.9）分和（67.2±11.5）分,两组比较,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组患者并发症发生率为4.0%,显著低于对照组的32.0%（P<0.05）;干预前两组患者的生活质量评分比较,差异无统计学意义（P>0.05）,干预后观察组患者的生理领域、心理领域、独立性领域、社会关系领域、环境领域方面的评分均显著高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论加强健康教育指导能够有效提高患者的疾病认知程度,减少并发症的发生,改善患者的生活质量,值得在临床上推广和应用。

引用

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共 12 条

[1]

Review of the comparative in vitro susceptibilities of lower female genital tract pathogens to older and newer fluoroquinolones [J].