重新思考我们的教育目的

被引：27

作者：

游永恒

机构：

[1] 四川师范大学教育科学学院四川成都

来源：

清华大学教育研究 | 2004年 / 02期

关键词：

教育目的; 等级文化; 变革; 面向大众的教育;

D O I：

10.14138/j.1001-4519.2004.02.010

中图分类号：

G40-011 [教育职能];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

教育目的可以分为理性的教育目的和现实的教育目的,我国通过教育文件确定的理性教育目的,反映了时代发展的要求,代表了我们的教育理想。但我国现实的教育目的与此相去甚远。这里有复杂的社会因素和文化因素在起作用。分析这些因素对我国教育目的的制约与影响,促使我国现实的教育目的走向理性,是我国教育改革面临的一个长期任务。

引用

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