校长负责制下的委托—代理问题初探

校长负责制曾为学校带来了蓬勃的生机,但因缺乏严密的监督机制,致使校长机会主义行事,带来了委托—代理问题。本文指出了校长负责制存在的不足之处,并应用委托—代理理论进行了具体分析,提出要从制度上健全校长负责制,内外兼修,加强法制、激励机制、监督制度的建设,培养真正的职业教育家。