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教师心理健康教育能力的构建
被引:5
作者
:
吴小鸥
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
湖南省湘南学院公共事业管理系
吴小鸥
机构
:
[1]
湖南省湘南学院公共事业管理系
来源
:
中小学心理健康教育
|
2004年
/ 05期
关键词
:
心理暗示;
教育认知;
心理健康教育能力;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G443 [教师心理学];
学科分类号
:
0402 ;
040202 ;
摘要
:
<正> 教师心理健康教育能力作为教师心理素质的一个重要反映和指标,不仅能有效地影响学生良好心理素质的培养,还有利于教师自身健康和生活幸福。因此,对教师心理健康教育能力的研究,已成为教师心理研究的—个重点,本文试对此做些探讨。一、构建教师心理健康教育能力的基本策略1.确立“以人为本、全面发展”的价值理念心理健康教育的根本问题是人的心理问题,心理健康教育的功能理所
引用
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页码:26 / 27
页数:2
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