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新课程背景下小学生学业自我效能感的教育策略
被引：4
作者：
刘彦华
曾宪翠
机构：
[1] 辽宁沈阳师范大学教师专业发展学院
来源：
关键词：
小学生;
学业成绩;
学业自我效能感;
新课程背景;
教育策略;
D O I：
暂无
中图分类号：
G622 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
<正>自我效能感(self-efficacy)是1977年美国心理学家A·班杜拉(Bandura·A)在《自我效能:关于行为变化的综合理论》中最早提出的,是自我概念的核心成分。
引用
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