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中高等职业教育衔接的理论建构与技术设计
被引:27
作者
:
马建富
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
郾江苏技术师范学院教育学院
马建富
沙启仁
论文数:
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引用数:
0
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0
机构:
郾江苏技术师范学院教育学院
沙启仁
机构
:
[1]
郾江苏技术师范学院教育学院
[2]
郾江苏省职教科研中心
来源
:
职业技术教育
|
2003年
/ 24卷
/ 28期
关键词
:
中等职业教育;
高等职业教育;
衔接;
理论建构;
技术设计;
双向建构;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G718.3 [中等专业学校];
学科分类号
:
040108 ;
摘要
:
职业教育的学制结构,应与其培养人才的系列结构和层级结构相对应。从理论建构的角度看,中高等职业教育应从培养目标、专业设置、人才素质结构、课程体系等方面作好有效衔接。从技术设计角度看,应积极实施教育转换,明确衔接标准,保证各类对应性衔接渠道畅通。
引用
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页码:9 / 12
页数:4
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