PBL教学法在外科教学中的探讨

被引：4

作者：

蔡雅谷

机构：

[1] 福建泉州医学高等专科学校

来源：

齐齐哈尔医学院学报 | 2008年 / 18期

关键词：

PBL; 外科教学; 探讨;

D O I：

暂无

中图分类号：

R6-4 [];

学科分类号：

摘要：

目的探讨问题式教学法在外科教学中的应用价值。方法在高职外科教学中,将采用PBL教学的班级与采用传统的讲授法(LBL)教学的班级进行对比性研究。结果采用PBL教学的班级的期末成绩略高于采用传统讲授法的班级,P<0.05,差异显著。结论PBL教学法激发了学生学习兴趣,培养了分析问题和解决问题的能力,提高学生的学习成绩。PBL教学法是一种具有较广泛应用前景的临床教学方法。

引用

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