基于“四个面向”的高校科技创新能力全面提升研究

被引:15
作者
谢海波
汤亚平
机构
[1] 上海应用技术大学经济与管理学院
关键词
四个面向; 高校; 科技创新能力;
D O I
10.16209/j.cnki.cust.2021.06.012
中图分类号
G644 [科学研究工作];
学科分类号
摘要
新的历史时期,"四个面向"对我国高校科技创新工作具有重要指导意义。提升高校科技创新能力是高校科技创新工作亟待解决的重要问题。文章从高校原始创新能力、科技成果转化能力、协同攻关能力、服务社会能力等方面,分析了我国高校科技创新能力的现状及其存在的不足,并由此提出了以"四个面向"为指引,通过强化基础研究、培养创新人才、校企融合、多学科交叉与跨界融合、突出重点领域研究和加强社会志愿服务等各项举措,全面提升高校科技创新能力的建议。
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