职业院校推进半工半读面临的问题及几点建议

被引：17

作者：

白汉刚

机构：

[1] 教育部职业技术教育中心研究所

来源：

关键词：

半工半读; 问题; 建议;

D O I：

暂无

中图分类号：

G719.2 [中国];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

本文简要介绍了半工半读办学模式的基本特征,分析了目前职业院校实行半工半读所面临的问题,并对如何推进半工半读提出了几点建议。

引用

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页数：3

共 4 条

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