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非典期间大学生应对方式及相关因素研究
被引:64
作者
:
高延
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机构:
西安交通大学第二医院儿童行为及发育儿科研究室,西安交通大学第二医院学生办公室,西安交通大学第二医院儿童行为及发育儿科研究室,西安交通大学第二医院儿童行为及发育儿科研究室陕西西安,陕西西安,陕西西安,陕西西安
高延
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机构:
许明璋
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机构:
杨玉凤
姚凯南
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西安交通大学第二医院儿童行为及发育儿科研究室,西安交通大学第二医院学生办公室,西安交通大学第二医院儿童行为及发育儿科研究室,西安交通大学第二医院儿童行为及发育儿科研究室陕西西安,陕西西安,陕西西安,陕西西安
姚凯南
机构
:
[1]
西安交通大学第二医院儿童行为及发育儿科研究室,西安交通大学第二医院学生办公室,西安交通大学第二医院儿童行为及发育儿科研究室,西安交通大学第二医院儿童行为及发育儿科研究室陕西西安,陕西西安,陕西西安,陕西西安
来源
:
中国医学伦理学
|
2004年
/ 02期
关键词
:
非典型肺炎;
大学生;
应对方式;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
R395 [医学心理学、病理心理学];
学科分类号
:
100103
[病原生物学]
;
摘要
:
目的 :探讨大学生在非典型肺炎流行期间采用应对方式及其影响因素。方法 :使用自编的SARS应对方式问卷、SARS心理行为问卷和艾森克人格问卷进行调查 ,并用SPSS统计软件做相关分析和多元回归分析。结果 :最常用的应对方式“不把问题看的太严重” ,如何应对主要受恐惧、精神质、内外倾因子和年龄因素影响。结论 :大学生应对SARS的整体情况较好 ,但仍存在问题 ,需要加强大学生应对突发性公共卫生事件的心理教育。
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共 2 条
[1]
CCMD-3中国精神障碍分类与诊断标准.[M].中华医学会精神科分会编;.山东科学技术出版社.2001,
[2]
人格心理学.[M].(美)JerryM.Burger著;陈会昌等译;.中国轻工业出版社.2000,
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[1]
CCMD-3中国精神障碍分类与诊断标准.[M].中华医学会精神科分会编;.山东科学技术出版社.2001,
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