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现代教育条件下教育平等的基本内涵刍议
被引:1
作者
:
曾继耘
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
山东师范大学
曾继耘
机构
:
[1]
山东师范大学
来源
:
山东教育科研
|
1999年
/ 05期
关键词
:
基本内涵;
教育平等;
高等教育机会均等;
入学机会均等;
教育财政公平;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
学科分类号
:
摘要
:
在现代教育条件下,教育平等问题仍然是一个无法回避、而且十分突出的问题。它不仅强有力地影响和制约着现代教育的发展,而且始终是现代教育改革的核心,并最终决定着现代教育改革的成败。正因为如此,本文试图立足于现代教育改革的时代背景,结合我国教育的实际情况,对...
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页码:20 / 22
页数:3
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共 3 条
[1]
教育法论[M]. 江苏教育出版社 , 劳凯声著, 1993
[2]
全民教育:实现人的发展和社会发展的桥梁
[J].
郭晓平
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机构:
中央教育科学研究所
郭晓平
.
外国教育资料,
1997,
(04)
:51
-54
[3]
保证教育机会均等 提高教育质量——美国普通教育改革的两大主题
[J].
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机构:
张敏
.
外国中小学教育,
1996,
(04)
:1
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