中学生社会适应和心理健康状况调查分析

被引：5

作者：

张文静 ^{[1
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张增智 ^{[2
]}

马希鹏 ^{[3
]}

李军 ^{[1
]}

刘颖 ^{[1
]}

机构：

[1] 山东大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健研究所

[2] 山东省青岛市立医院

[3] 济宁市结核病防治所

来源：

中国卫生事业管理 | 2009年 / 26卷 / 04期

关键词：

中学生; 社会适应; 心理健康;

D O I：

暂无

中图分类号：

G631 [思想政治教育、德育]; B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

030505 ; 040202 ;

摘要：

目的:了解中学生社会适应和心理健康状况,为学校健康教育及制定健康干预措施提供科学依据。方法:采用整群随机抽样方法,抽取山东省六地区3600名中学生,进行匿名式自填问卷和SCL-90量表现场调查。结果:中学生社会适应状况总体良好,但在不同学校、不同居住地、不同家庭经济状况、是否独生子女及是否寄宿学校间存在差异。SCL-90量表分析表明,中学生心理症状的总体阳性率为20%,其中强迫、人际关系敏感、敌对、偏执和抑郁是阳性检出率较高的因子。结论:目前部分中学生存在着社会适应不良和心理疾病状态,学校应开展健康教育、采取积极措施。

引用

页码：270 / 271+286 +286

页数：3

共 5 条

[1] 中学生的适应特征及其影响因素 [J].