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面向素质教育基于信息技术的课程与教学改革
被引：32
作者：
高文
机构：
[1] 华东师范大学课程与教学研究所
来源：
关键词：
现代信息技术;
信息素养;
认知神经科学;
教学改革;
建构主义观点;
认知工具;
素质教育;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
040110 ;
摘要：
<正> 教育是振兴中华民族的根本事业,是迎接激烈国际竞争、增强国家经济实力的重要基础。在迎接知识经济的挑战中,教育应该成为先导性、全局性、基础性的知识产业和关键的基础设施,从而置身于国家优先发展的战略重点地位。正是基于对教育的这样一种认识,全面推行素质教育已经成为我国迎接知识经济的战略性决策。为此,我们认为,今天我国包括课程教学改革在内的教育改革必须是面向素质教育的,必须是基于信息技术的。一、全面推进素质教育——课程与教学改革的目标
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