4C理论指导下的图书馆读者培训工作

被引:3
作者
黄铁娜
赵宁
机构
[1] 哈尔滨工业大学图书馆
关键词
读者培训; 消费者; 成本; 便利; 沟通;
D O I
暂无
中图分类号
G252.17 [阅读辅导];
学科分类号
1205 ; 120501 ;
摘要
从以客户为核心的4C理论框架出发,在授课内容、培训形式、读者需求调查、培训地点设置等方面,对高校图书馆开展读者培训工作加以探讨。
引用
收藏
页码:28 / 30
页数:3
相关论文
共 6 条
[1]   针对高职院校图书馆教师用户的培训策略研究 [J].
赵玉玲 .
农业图书情报学刊, 2009, 21 (10) :223-226
[2]   网络环境下用户培训新模式 [J].
赵莉 .
图书馆学研究 , 2007, (11) :91-93
[3]   高校图书馆读者培训探讨 [J].
邹彩娟 .
科技信息, 2007, (16) :489-489
[4]   高校图书馆用户培训方式及评估体系研究 [J].
徐月华 .
图书馆学研究 , 2006, (09) :78-81+45
[5]   数字图书馆横向发展中的4C理论研究 [J].
李莉 .
情报科学, 2005, (12) :1818-1822
[6]   基于QFD的4P与4C关系模型研究 [J].
杨智 ;
于坤章 ;
万后芬 .
商场现代化, 2005, (03) :79-80+89