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博客环境下网络教研的现状与探析
被引:2
作者:
仲春雷
机构:
[1] 江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院
来源:
关键词:
博客;
网络教研;
李克东难题;
D O I:
10.16735/j.cnki.jet.2010.10.026
中图分类号:
G434 [计算机化教学];
学科分类号:
040110 ;
摘要:
网络教研是一种促进教师专业发展的新型教研模式,它促使教学资源共享与交流,提高教师科研水平,提升教师素养,形成教学风格。网络教研形式多样,对基于博客环境的教研团队的成长及其现状进行了分析,并从内在驱动力和外在诱因两方面阐述了实施网络教研的方法。
引用
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