学科馆员的素质内涵和培养途径

被引:6
作者
米淑琴
机构
[1] 运城学院图书馆
关键词
学科馆员; 素质内涵; 培养途径;
D O I
10.15967/j.cnki.cn14-1316/g4.2008.03.036
中图分类号
G251.6 [图书馆工作者];
学科分类号
摘要
学科馆员制度作为一种新型的对口服务模式,对学科馆员各方面的素质都提出了更高更新的要求。学科馆员应具备扎实的专业知识功底,熟练的计算机操作能力,较高的信息素质,良好的人际沟通能力,高尚的职业道德。培养出高水平的学科馆员,一要加强继续教育,重视终身学习;二要建立科学合理的机制,激发进取心。
引用
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