学业成绩的质化评估方法初探

被引：2

作者：

孔企平

机构：

[1] 香港中文大学教育学院

来源：

关键词：

质化; 科利斯; 学生学习; 评估方法; 比格斯; 学业成绩;

D O I：

10.16194/j.cnki.31-1059/g4.1998.09.010

中图分类号：

G424 [教学法和教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

<正> 随着素质教育的实践和理论研究的深入,学校教育目的都发生了重大变化。然而,目前的大多数学校中的以纸笔为形式的测验是否全面地反映了素质教育的目的和学生素质的广泛内涵呢?质化评估(qualitative assessment,也有译作定性评估)是近年

引用

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