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当代道德教育的困境与出路——访万俊人教授
被引:23
作者
:
彭定光
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
湖南师范大学伦理学研究所
彭定光
左高山
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
湖南师范大学伦理学研究所
左高山
机构
:
[1]
湖南师范大学伦理学研究所
[2]
清华大学哲学系
来源
:
现代大学教育
|
2003年
/ 04期
关键词
:
困境与出路;
当代道德教育;
文化多元化;
经济利益多样化;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G410 [德育理论];
学科分类号
:
040101
[教育学原理]
;
摘要
:
文化多元化和经济利益多样化造成了实利主义价值观念的局限和寻求具有普遍约束力的道德的困境。未来社会的不确定性和不可预测性则要求人们形成更健全的道德价值观念。为此 ,除了不放弃道德行上学与重视制度和信仰的作用以外 ,当代社会应该营造良好的道德教育环境 ,选择合宜的道德教育内容与恰当的教育方式 ,利用大众传媒、公共文化条件和其他道德资源 ,重视家庭教育的作用。
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