对通电自感“异常”图像的探究

被引:4
作者
吴志山
机构
[1] 江苏省南通第一中学
关键词
DISLab; 通电自感; 异常; 图像;
D O I
暂无
中图分类号
TP391.41 [];
学科分类号
080203 ;
摘要
本文结合教学实践,利用"DISLab"对通电自感实验暂态问题的"异常"图像进行半定量探究,发现了"异常"原因,让学生利用该系统解决了由系统本身带来的"问题",为以后利用该系统探究问题提供了一定的思路。
引用
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