让学习者成为学习旅途中的英雄

被引：2

作者：

谭轶斌 ^{[1
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]}

机构：

[1] 上海市教委教学研究室

[2] 上海市语文名师培养基地

来源：

上海教育 | 2014年 / 33期

关键词：

学习者; 议论文教学; 事实论据;

D O I：

暂无

中图分类号：

G420-5 [];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

<正>为什么孩子或成人一旦玩上游戏就很难停下来?因为游戏设计师总是想尽办法让玩家觉得自己聪明、有能力,是主导者。为什么在我们的课堂或教师培训现场,学生或老师常会提不起兴趣,或走神或昏昏欲睡?因为教学或培训设计师总是试图将学习内容完整并且准确无误地呈现给学习者,给学习戴上严肃的帽子,让学习者感到自己是渺小的、被动的。学习是严肃的吗?学习者是渺小、被动的吗?不!我们需要挑战这样的观念。正如美国教学

引用

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