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从多元智能译著的出版,透视MI理论在中国的发展
被引：4
作者：
王大凯
机构：
来源：
关键词：
中国教育界;
多元智能理论;
加德纳;
MI;
出版;
D O I：
10.14121/j.cnki.1008-3855.2005.08.022
中图分类号：
G40-09 [教育学史、教育思想史];
学科分类号：
040103 ;
060207 ;
摘要：
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