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用研究的态度推进慕课在基础教育的应用
被引：21
作者：
倪闽景
机构：
[1] 上海市教育委员会基础教育处
来源：
关键词：
基础教育阶段;
专题教育;
D O I：
暂无
中图分类号：
G639.2 [中国];
学科分类号：
摘要：
<正>观点碰撞慕课作为大规模网络开放课程,越来越得到教育界的重视,有人甚至认为是"印刷术发明以来教育最大的革新",就目前而言,三大慕课平台(Udacity,Coursera,edX)基本上是高校的共享课程,虽然侧重点不同,但基本上体现了三个特点:高水平、高互动和高开放,这对基础教育课
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