对心理理论两成分认知模型的验证

被引：38

作者：

隋晓爽

苏彦捷

机构：

[1] 北京大学心理学系

来源：

心理学报 | 2003年 / 01期

关键词：

儿童发展; 心理理论; 模型; 语言;

D O I：

暂无

中图分类号：

B842 [心理过程与心理状态];

学科分类号：

040201 ;

摘要：

Tager -Flusberg和Sullivan(2 0 0 0 )从主体信息加工的角度出发首次提出了一个心理理论模型 ,认为心理理论包括两个成分 :一个是社会知觉成分 ,一个是社会认知成分。本研究设计了一个适合儿童特点的测查社会知觉成分的任务 ,将对心理理论两成分模型作进一步的验证 ,并对语言和心理理论两个成分的关系进行了初步探讨。被试为 90名 3～ 5岁的儿童 ,男女各半。结果表明心理理论的认知成分同语言相关密切 ,而知觉成分同语言没有表现出明显的相关。这个结果为该认知模型提供了进一步的证据。

引用

页码：56 / 62

页数：7

共 3 条

[1] 心理理论—— 一个广阔而充满挑战的研究领域 [J].

王茜 ;

苏彦捷 ;

刘立惠 .

北京大学学报(自然科学版), 2000, (05) :732-738

[2]

Young Children’s Understanding of Other People’s Feelings and Beliefs: Individual Differences and Their Antecedents. Dunn J, Brown J, Slomkowski C, et al. Child Development . 1991

[3]

Social intelligence in the normal and autistic brain: an fMRI study. Baron-Cohen S, Ring H, Wheelwright S et al. European Journal of Neuroscience . 1999

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