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超大规模学校的问题分析与改革出路
被引:6
作者
:
姚继军
论文数:
0
引用数:
0
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0
机构:
南京师范大学教育科学学院
姚继军
陈婷婷
论文数:
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引用数:
0
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机构:
南京师范大学教育科学学院
陈婷婷
机构
:
[1]
南京师范大学教育科学学院
来源
:
人民教育
|
2014年
/ 04期
关键词
:
超大规模;
学校;
学堂;
教育公平;
资源配置;
学校规模;
改革出路;
生均成本;
班级规模;
学生安全;
使用效率;
上限;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G47 [学校管理];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
<正>所谓超大规模学校,一般是指在校学生数超过3000人,班级数高于60人的学校。长期以来,尽管人们对超大规模学校提出了诸多质疑与批评,但学校规模无限制扩张的现象非但没有收敛,反而有愈演愈烈之势。且不说在校学生数超过3000的学校之普遍,如今在校生数达上万人的学校亦并不
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页码:30 / 33
页数:4
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