大学生网络交往动机与网络社会支持关系研究

被引：8

作者：

魏岚

梁晓燕

高培霞

机构：

[1] 山西大学教育科学学院

来源：

中国学校卫生 | 2007年 / 07期

关键词：

因特网; 动机; 社会支持; 流行病学方法; 学生;

D O I：

暂无

中图分类号：

G444 [学生心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

目的探讨大学生网络交往动机与网络社会支持之间的关系,为引导大学生进行积极的网络交往提供依据。方法采用“网络交往动机问卷”和“网络社会支持问卷”对太原市5所大学430名大学生进行测量。结果大学生网络交往动机在性别、专业、年级、网龄上差异有统计学意义(P<0.05)。男生的网络交往动机得分显著高于女生;理科生的得分高于文科生;三、四年级的得分显著高于一、二年级;在网龄上,网龄在2a以上的学生得分最高。大学生网络社会支持在性别、专业、年级变量上差异无统计学意义,在网龄方面差异有统计学意义,网龄在2a以上的学生得分显著高于网龄少于2a的。结论大学生网络交往动机是网络社会支持的重要影响因素。

引用

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