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综合运用多种媒体 优化课堂教学结构
被引：11
作者：
季兰芳
机构：
[1] 浙江金华职业技术学院医学院金华
来源：
关键词：
课堂教学;
媒体;
优化组合;
D O I：
10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.2002.01.004
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
10 ;
摘要：
本文以《隔离技术》为例 ,介绍了综合运用多种媒体进行课堂教学设计的方法和体会 ,强调使用媒体时应把握切入的时机和时间 ,穿插有序 ,以激发学生的学习热情 ,提高课堂教学效果。
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