背景信息导航帮助和认知风格对超文本使用的影响

被引：16

作者：

周荣刚

张侃

李怀龙

机构：

[1] 中国科学院心理研究所

[2] 淮北煤炭师范学院北京

[3] 北京

[4] 安徽

来源：

心理科学 | 2003年 / 04期

关键词：

背景信息导航帮助; 认知风格; 迷失; 超文本;

D O I：

10.16719/j.cnki.1671-6981.2003.04.018

中图分类号：

B842 [心理过程与心理状态];

学科分类号：

040201 ;

摘要：

本文考察了背景信息导航帮助(结构背景信息导航帮助、时间背景导航信息帮助和综合背景信息导航帮助)和认知风格(场独立倾向和场依存倾向)对超文本使用过程中导航绩效和学习效果的影响。结果表明:(1)认知风格是研究超文本系统的一个敏感指标:在超文本阅读过程中,场依存倾向的人比场独立倾向的人容易迷失,在某种程度上,学习效果要低于场独立倾向的人;(2)最优路径偏离可以敏感地反映出超文本网络空间中使用者的迷失程度;(3)主观迷失感与导航绩效相比,更能有效地预测超文本环境下的学习效果。

引用

页码：642 / 645

页数：4

共 6 条

[1]

Stevenson.Spatial versus conceptual maps as learning Tools in hypertext. Sharon McDonald,& Rosemary J. Journal of Educational Multimedia and Hypermedia . 1999

[2]

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[3]

Lost in hyperspace: metrics and mental models. M. Otter,& H. Johnson. Interacting with Computers . 2000

[4]

Ahuja, & Jane Webster.Perceived disorientation: an examination of a new measure to assess web design effectiveness. Jaspreet S. Interacting with Computers . 2001

[5]

Stevenson.Navigation in hyperspace:An evaluation of the effects of navigational tools and subject matter expertise on browsing and information retrieval in hypertext. Sharon McDonald,& Rosemary J. Interacting with Computers . 1998

[6]

Stevenson.Effects of text structure and prior knowledge of the learner on navigation in hypertext. Sharon McDonald,& Rosemary J. Human Factors . 1998

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