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青岛大学师范学院学生人格特征和心理健康的追踪研究
被引:11
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
樊晓光
机构
:
[1]
青岛大学师范学院山东
来源
:
中国学校卫生
|
2002年
/ 05期
关键词
:
学生;
个性;
心理学;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
R395.6 [心理卫生];
B848.6 [性格];
学科分类号
:
100205 ;
040203 ;
摘要
:
目的 探索师范学院学生人格特征及心理健康状况动态变化规律。方法 采用艾森克人格问卷 (EPQ)和大学生人格健康调查表 (UPI)对 1 996级新生 1 0 2 1人进行测试并建立心理档案 ;经大学 4年追踪干预研究 ,于毕业前再次复查并加以对比。结果 人格特征经EPQ测试显示毕业生精神质 (P)、外向性 (E)和神经质 (N)分值均上升 ,掩饰性 (L)分值下降。在人格特征分类中 ,有 51 .47%的大学生发生了动态变化 ,总的趋势是内向、稳定型减少 ,外向、不稳定型增加。文科生变化率为 61 .54 % ,理科生为 33 .1 2 % ,差异有非常显著性 (P <0 .0 1 )。心理健康水平经UPI测试 ,毕业时心理健康者比例由新生入学时的 64 .44 %上升为 83 .64 % ,差异有非常显著性 (P <0 .0 1 )。结论 在校大学生仍是人格完善和可塑的时期 ,各种心理干预措施有助于大学生人格健全和心理健康水平的提高
引用
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页码:388 / 389
页数:2
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