美国研究生教育动态及其启示

被引：6

作者：

李仲学

刘国权

王黎

机构：

[1] 北京科技大学

来源：

关键词：

美国研究生教育; 博士生; 美国; 简要分析; 工科研究生; 高等教育规模; 博士研究生; 研究生; 美利坚合众国; 北美洲; 研究生教育管理体制; 学科点;

D O I：

10.16750/j.adge.1998.02.020

中图分类号：

G649.1 [世界];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

基于对美国研究生教育管理体制和培养过程的特点及研究生教育的热点问题和发展趋势的简要分析，引出作者关于我国工科研究生教育发展的几点思考。但需要指出，美国高等教育规模庞大，学校自主性强，风格各异，本文主要强调其共性或者主流方面

引用

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