小学生学习态度的研究

被引:12
作者
张英彦
机构
[1] 安徽省宿州市宿州师范专科学校
关键词
小学; 气质类型; 学习态度; 英彦; 性别差异; 差异(心理学); 选择效应; 年级差异; 多血质;
D O I
暂无
中图分类号
G625.5 [学生];
学科分类号
摘要
小学生学习态度的研究张英彦一、前言学习态度是指个体自身学习所持的一种包括认知、情感和行为倾向等因素的比较稳定的心理倾向。学习态度在学习过程中有着重要功能,它使学习者对感知具有一种选择效应,从而对学习材料有筛选作用。同时,学习态度往往决定了学习者的期望...
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