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小学生学习态度的研究
被引：12
作者：
张英彦
机构：
[1] 安徽省宿州市宿州师范专科学校
来源：
关键词：
小学;
气质类型;
学习态度;
英彦;
性别差异;
差异(心理学);
选择效应;
年级差异;
多血质;
D O I：
暂无
中图分类号：
G625.5 [学生];
学科分类号：
摘要：
小学生学习态度的研究张英彦一、前言学习态度是指个体自身学习所持的一种包括认知、情感和行为倾向等因素的比较稳定的心理倾向。学习态度在学习过程中有着重要功能，它使学习者对感知具有一种选择效应，从而对学习材料有筛选作用。同时，学习态度往往决定了学习者的期望...
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