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浅谈教师职业倦怠及心理调适
被引:13
作者
:
赵慧莉
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
青海师范大学教育系青海西宁
赵慧莉
机构
:
[1]
青海师范大学教育系青海西宁
来源
:
青海师范大学学报(哲学社会科学版)
|
2004年
/ 04期
关键词
:
教师职业;
倦怠;
原因;
调适;
D O I
:
10.16229/j.cnki.issn1000-5102.2004.04.032
中图分类号
:
G443 [教师心理学];
学科分类号
:
0402 ;
040202 ;
摘要
:
现代社会,应激事件增多,冲突加剧,在工作中突出地表现为工作者的身心耗竭状态。职业倦怠已被视为现代社会的危机和现代生活的疾病。教学工作本身就是一种应激情境,教师所面对的是正在成长的个体,不但要投入大量的时间与精力来进行教学,而且要面对家长、社会的诸多压力。这种现象可能耗损教师的工作士气和情绪,导致教师心身的倦怠。本文从教师的职业特点出发,探索教师职业倦怠的成因,提出了一些心理调适的方法。
引用
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页码:133 / 137
页数:5
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