学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
民办中学师资稳定性问题及对策
被引:11
作者
:
黄东昱
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
泉州师院诗山校区
黄东昱
机构
:
[1]
泉州师院诗山校区
来源
:
教育发展研究
|
2006年
/ 12期
关键词
:
民办中学;
师资队伍;
管理者;
民办学校;
教师队伍;
管理人员;
公办学校;
公立学校;
D O I
:
10.14121/j.cnki.1008-3855.2006.12.006
中图分类号
:
G637 [学校管理];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
民办学校走内涵发展之路,要有一支较为稳定的、高质量的师资队伍,因而对教师管理的改革和研究变得尤为重要。民办师资管理的改革发展,既需要政府制定和执行利于民办教育发展的政策,创造良好的发展环境,也需要民办学校本身科学的经营和管理,这是一项繁琐而长期的工程。当然,只要社会、学校、教师各方面齐心协力,采取有力措施,按教育规律办事,最大限度地激发教师和工作人员的创造活力,我们有理由相信民办学校的内涵发展道路会走得更坚实和宽广。这也是刊发本专题的期望之所在。
引用
收藏
页码:25 / 29
页数:5
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据