高职院校混合所有制办学的治理结构探析

被引:9
作者
冯朝军
机构
[1] 重庆电子工程职业学院财经管理学院
关键词
高职教育; 混合所有制; 治理结构;
D O I
10.19796/j.cnki.2096-6555.2021.01.007
中图分类号
G717 [学校管理];
学科分类号
040108 ;
摘要
高职教育的混合所有制改革,关键在于逐步完善各个院校的法人治理结构。通过制度和规则的约束,建立起相关利益主体的相互监督和制约机制,科学地规范各利益主体的相关责任、权利和义务;通过构建科学规范的权利制约机制、完善法律体系、强化制度建设、丰富多元化办学形式、完善教师职称评聘和薪酬考核体系等方式,在保证办学质量的前提下,在同一目标的指引下,使得利益相关方形成一种合力,共同推进我国职业教育的改革和发展,促使职业院校朝着正确的方向走上可持续发展的道路。
引用
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