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质性研究的新发展及其对社会科学研究的意义
被引:107
作者
:
陈向明
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京大学教育学院
陈向明
机构
:
[1]
北京大学教育学院
来源
:
教育研究与实验
|
2008年
/ 02期
关键词
:
质性研究;
社会科学研究;
方法;
行动研究;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
C31 [调查方法、工作方法];
学科分类号
:
摘要
:
针对我国社会科学研究界对质性研究产生的一些困惑,本文试图结合质性研究的新发展对这些困惑进行探讨,包括质性研究的理论基础、分类标准、方法与理论和问题的关系、研究的规范性、质的方法与量的方法的结合以及质性研究与行动研究的关系等。目的是加深人们对质性研究的理解,以便更有效地为自己的研究目的和研究问题服务。
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页数:5
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共 3 条
[1]
质的研究方法与社会科学研究[M]. 教育科学出版社 , 陈向明著, 2000
[2]
真理与方法[M]. 上海译文出版社 , (德)汉斯-格奥尔格·加达默尔(Hans-GeorgGadamer)著, 1999
[3]
Research Design:Qualitative & Quantitative Approaches. J.Creswell. Sage . 1994
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