关于大学人才培养问题的思考

被引：36

作者：

眭依凡

机构：

[1] 江西师范大学

来源：

关键词：

人才培养质量; 哈佛; 人才培养; 人才管理; 教育者; 核心课程; 必修课程; 教学方法; 本科生; 课程内容; 育人环境; 素质教育; 时代性; 课程体系; 课程教学;

D O I：

10.14121/j.cnki.1008-3855.2006.05.008

中图分类号：

G640 [高等教育理论];

学科分类号：

摘要：

<正>以世界为背景回观大学历史我们发现,能引以大学自豪的东西难以胜数,但最可自豪的是大学经千年而不衰的持久并且日益旺盛的生命力。在人类的种种创造中没有任何东西比大学更经得起漫长

引用

页码：30 / 34

页数：5