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关于临床医学专业学位研究生培养模式的思考
被引：8
作者：
邹菁
蒋健
林勋
吴荫梅
孙萌
机构：
[1] 上海中医药大学附属曙光医院科教处
来源：
关键词：
临床医学;
研究生;
医学教育;
D O I：
10.16306/j.1008-861x.2007.03.003
中图分类号：
R4-4 [];
学科分类号：
1002 ;
100602 ;
摘要：
阐述了临床医学专业学位研究生培养工作中存在的客观问题和应对措施。针对临床医学专业学位研究生临床基础薄弱、实践时间短、机会少、科研条件不足等问题,通过加强临床技能培训和实践,规范教学考核和质量反馈制度,提供多种学习交流平台,以及建立激励机制等方法加以改进,取得了良好的教学效果。
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