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- [1] 德国高等专业学院（Fachhochschule）研究.[D].章红波.浙江大学.2002, 02
- [3] 高等职业技术教育研究.[M].吕鑫祥著;.上海教育出版社.1998,
- [4] 德意志联邦共和国经济.[M].复旦大学世界经济研究所德意志联邦共和国经济研究室 编.人民出版社.1984,
- [5] 二十世纪德国经济史.[M].[德]哈达赫(K·Hardach) 著;扬绪 译.商务印书馆.1984,
德国高职教育发展的经验及启示
被引：11
作者：
张荣国
王英
雷家珩
江铃
机构：
[1] 武汉理工大学
来源：
关键词：
职业教育;
“双元制”教学;
国外教育;
D O I：
暂无
中图分类号：
G719.512 [];
学科分类号：
摘要：
本文介绍了德国高等职业教育(以下简称高职教育)的发展概况,分析和总结了德国高等教育自第二次世界大战以来随着经济的发展,从单一的精英教育发展为多层次办学的成功经验。针对我国高职教育近20年来由于快速发展而忽视了内涵建设,大多数高职院校沿用大学办学模式,重理论轻实践,学生毕业后面临就业难的问题,对照德国经验提出我国高职教育应面向社会设置专业,突出高职教育的办学特色,注重实践教学和"双师型"教师队伍建设,理论与实践教学并重;并制定政策引导企业积极参与,尽快建立以企业为主要实习基地的机制,使我国的高职教育为经济发展发挥更大的作用。
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