基于ARCS理论的翻转课堂课前任务布置模型设计

被引：8

作者：

王海艳 ^{[1
]}

季敏婷 ^{[1
]}

张成龙 ^{[2
]}

机构：

[1] 云南大学网络与信息中心

[2] 云南大学现代教育技术中心

来源：

关键词：

翻转课堂; 课前任务; ARCS;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

摘要：

翻转课堂教学模式是近年来教改探索及实践中备受关注的一种创新教学模式。在实际教学过程中,学生课前知识习得失败是翻转课堂不能成功的主要原因之一。通过分析,引用ARCS动机模型指导教师课前任务布置。

引用

页码：59 / 60

页数：2

共 7 条

[1]

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[2]

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[3]

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