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大学生创业实践:构建基于真实情境的创业教育模式
被引：16
作者：
刘星喜
[1
]
王聪
[2
]
机构：
[1] 浙江师范大学国际文化与教育学院
[2] 浙江师范大学纪委办公室
来源：
关键词：
创业实践;
教育价值;
真实情境;
D O I：
暂无
中图分类号：
G647.38 [];
学科分类号：
摘要：
创业教育是一门实践性很强的课程。浙江师范大学学生创业实践表明:深入挖掘创业实践过程中蕴含的社会价值和个人价值,从兴趣激发、指导观察、发展思维、情感调动、模拟训练五个阶段构建基于真实情境的大学生创业教育模式,具有重要意义。
引用
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