构建高校图书馆评估新模式的思考

原高校图书馆评估指标的负作用不容忽视，新评估模式的建设将有重要的现实意义。新模式构建的思想基础是转换观念，树立新时代观，重视网络环境的特点及其作用，在紧紧围绕为教学和科研服务的共性前提下，充分考虑到图书馆自身的定位和发展方向．把各项评估指标具体落实到全心全意为师生服务的办馆宗旨上，既重效能也看效益。