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2008年度儿童心理研究述评
被引：1
作者：
刘万伦
机构：
[1] 浙江师范大学教师教育学院
关键词：
儿童心理;
心理学研究者;
儿童;
社会性发展;
行为抑制性;
心理学报;
青少年社会工作;
心理发展与教育;
心理健康教育;
幼儿心理;
研究述评;
D O I：
暂无
中图分类号：
B844.1 [儿童心理学];
学科分类号：
摘要：
本期将承续上一期"2008年度中国儿童研究:回顾与展望"专题,围绕儿童心理、儿童家庭与社会教育、媒介与儿童发展以及灾后儿童心理危机干预等领域,从特定的观察视角,就2008年度上述领域以及儿童流行文化等热点话题所取得的研究成果进行评述和思考。
引用
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