高校课程改革与发展的文化研究

被引：3

作者：

袁敏

机构：

[1] 中南大学高等教育研究所

来源：

关键词：

高校课程; 文化研究; 文化内涵;

D O I：

10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2009.22.051

中图分类号：

G642.3 [课程];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

从教育研究中的文化的概念入手,讨论了文化学视角下高校课程改革与发展的本质及其文化功能,并认为文化的相对稳定性、多元性及受制性都将制约或影响高校课程的改革与发展。

引用

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页数：3

共 7 条

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