以学生为中心的教学:历史回顾与最新进展

被引：35

作者：

丁笑炯

机构：

[1] 香港大学教育学院

来源：

关键词：

学校; 以教师为中心; 美国; 美利坚合众国; 北美洲; 教育发展研究; 儿童; 以学生为中心; 最新进展;

D O I：

10.14121/j.cnki.1008-3855.2005.22.014

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

<正>自古以来,有关教学的理论与实践尽管多种多样, 但大体可分为两类:一类注重教师和教材的功用(以教师为中心),另一类强调学生的主动性(以学生为中心)。本文以美国的经验为主,回顾19世纪末以来,以学生为中心的教学理论与实践的两次起落,及其20世纪90年代之后的最新进展,以为我国的教学改革提供经验。

引用

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