学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
改革人际沟通课教学方法提高学生交流能力
被引:31
作者
:
盖小荣
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京协和医院护士学校,北京协和医院护士学校现在北京协和医院医务处工作,
盖小荣
赵冬艳
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京协和医院护士学校,北京协和医院护士学校现在北京协和医院医务处工作,
赵冬艳
机构
:
[1]
北京协和医院护士学校,北京协和医院护士学校现在北京协和医院医务处工作,
来源
:
中华护理杂志
|
2002年
/ 02期
关键词
:
人际关系;
教学;
教育,护理;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
R-4 [];
学科分类号
:
摘要
:
人际沟通作为护理教育的重要组成部分已得到广泛共识。为了进一步提高学生的交流能力 ,我校自 1997年开始 ,在“人际沟通”课的教学中 ,采用了交流技巧训练 ,根据具体的训练目标与方法训练学生。实践证明交流技巧训练是一种提高学生实际沟通能力的有效方法。
引用
收藏
页码:55 / 57
页数:3
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据